Grabación y edición de audio con Audacity

Vamos a emplear Audacity para editar sonido, por lo que es necesario usar auriculares durante las prácticas. El instituto tiene a disposición de los alumnos varios juegos, aunque también está permitido que os traigáis los vuestros si no queréis emplear unos cascos que ya han sido usados.

El programa ya está instalado en los PCs del aula. Más abajo os dejo los enlaces a varios manuales para empezar a usarlo. Para los que quieran instalarlo en su casa, se trata de software libre y podéis descargarlo desde aquí o aquí. La recomendación de los desarrolladores es que descarguéis la versión estable si tenéis Windows XP o anterior y la Beta si tenéis Windows Vista o 7. Además necesitaréis el códec LAME para poder trabajar con ficheros en formato mp3. Tanto el códec LAME como varios filtros y efectos, y las instrucciones necesarias, los encontraréis en la sección de plug-ins.

Audacity tiene una interfaz muy intuitiva, y las prácticas propuestas en los distintos documentos pasan de la simple conversión de archivos de audio entre formatos a la creación de archivos para Podcast.

• Muy buena introducción a las características y posibilidades del programa. Propone cuatro prácticas interesantes para empezar desde cero:

http://www.jesusda.com/docs/ebooks/ebook_tutorial-edicion-de-sonido-con-audacity.pdf

• Manual + ejercicios:

http://iesvillalbahervastecnologia.wordpress.com/2010/03/11/audacity-primera-tanda/
http://iesvillalbahervastecnologia.wordpress.com/2010/03/23/audacity-segunda-tanda/
http://iesvillalbahervastecnologia.wordpress.com/2010/04/06/practica-final-de-audacity/

• Podcast: Empezando con Audacity, entra en más detalles sobre las distintas herramientas que proporciona el programa:

http://5lineas.com/files/curso/cfie-valladolid/curso-web20-manual-audacity.pdf

Antes de empezar a mezclar música con derechos de autor, por favor echadle un vistazo a este enlace: http://podcastellano.es/aspectos-legales-del-podcasting y para la publicación gratuita de vuestros podcasts: http://podcastellano.es/alojar-podcast-gratis.

Una vez creado el podcast lo vamos a colgar de nuestro blog. Aquí os enlazo estos dos vídeos en castellano con explicaciones detalladas:

• La primera parte (8:26) empieza con la descarga de Audacity, la creación del podcast, exportar el audio y alojar  el fichero en un servidor (usa Blip.tv, pero hay muchos otros): http://www.youtube.com/watch?v=AjtX7VysZwI&feature=related

• La segunda parte (9:08) publica los RSS, añade el reproductor MP3 al blog y da los últimos detalles para publicarlo correctamente: http://www.youtube.com/watch?v=RuRAzq3ym30. Si no sabemos qué son RSS, en este mismo canal de YouTube hay un vídeo que lo explica.

Este otro es mucho más breve (2:26), pero está en inglés y pasa muy deprisa por cada paso: http://www.youtube.com/watch?v=Jg2zTRRXry4.
También podemos seguir los pasos que nos ponen en http://www.miniguias.com/miniguias/como-hacer-un-podcast-gratis-grabar-el-sonido-y-alojamiento/.

Primera actividad de la segunda evaluación

En esta segunda evaluación vamos a ver los bloques 2, 4 y 7. Vamos a comenzar por el apartado dedicado al trabajo colaborativo y las weblogs.

La primera actividad va a consistir en crear un blog personal en Blogger. Para ello es necesario disponer de una cuenta de Gmail. La mayoría de nosotros ya tenemos una, por lo que no será necesario realizar este paso adicional. Para los que no tienen cuenta de Gmail o de Blogger, advertirles que al solicitar más de una cuenta desde una misma ubicación en un breve periodo de tiempo, o desde las aulas de informática, aparece un mensaje indicándonos que debemos introducir nuestros datos y un numero de móvil para confirmar que no se trata de un intento de suplantación o de algún programa robot que trata de realizar alguna actividad ilegal.

Blogger nos permite gestionar varios blogs distintos con el mismo usuario, además un mismo blog puede ser editado por más de un usuario.

Como parte de la actividad, se va a poner en marcha lo que llamaremos el blog del curso. Se va a tratar de un blog en el que se irán anotando diariamente todos los ejercicios, trabajos y exámenes de las distintas asignaturas que son pedidos por los profesores.

ASIGNATURA	ACTIVIDAD	FECHA DE SOLICITUD	FECHA DE ENTREGA	COMENTARIO