domingo, 29 de mayo de 2011

Realidad aumentada

¿Qué es la realidad aumentada?
A lo largo de los próximos días, y de forma simultánea a la lectura de las historias sobre seguridad informática, vamos a investigar este concepto que de forma inadvertida va entrando en nuestras vidas. Para empezar vamos a responder a algunas preguntas:
  • ¿Qué es la realidad aumentada?
  • ¿Tiene algo que ver con la realidad virtual?
  • ¿Quién comenzó a desarrollarla y dónde?
  • Aplicaciones.
  • Hardware necesario y software disponible; diferenciando entre software libre y el resto, indicando sistemas operativos en los que se puede ejecutar ese software y los requerimientos (memoria RAM, espacio en disco, procesador y frecuencia de reloj, webcam, impresora, tableta digitalizadora, etc.).
  • ¿Puedo desarrollar un miniproyecto de realidad aumentada?
    • ¿En qué estoy interesado?
    • Condiciones necesarias.
Aquí os dejo este artículo y este vídeo de poco más de dos minutos y medio para empezar:

Puntuando los trabajos de seguridad informática

Como podéis comprobar si visitáis la wiki que compartimos, he empezado a subir los archivos pdf de vuestras historias. Alguno aún no me la ha enviado o no me ha informado de que ya la había subido a su propia wiki, pero ya que todos estáis dados de alta en http://nachotec-tico.wikispaces.com/, vosotros mismos podéis hacerlo.
La segunda parte de esta actividad consiste en la calificación anónima de los trabajos, así que, por favor, enviadme cada uno de vosotros un correo antes del 10 de junio con las calificaciones. Condiciones:
  1. No os podéis votar a vosotros mismos.
  2. Conocéis a los que han escrito cada una de las historias, así que evitad que os influyan sentimientos de amistad o desconfianza hacia alguien a la hora de calificar.
  3. Clasificad por orden de preferencia las historias, 3 puntos a la que más os guste, 2 puntos a la siguiente y 1 punto a la tercera (no vamos a puntuar las veinte). Comentario breve de porqué habéis escogido a cada una de ellas en ese puesto.
  4. Clasificación de último lugar. Qué historia es la que menos os ha gustado. Comentario breve del porqué (demasiado escueta, se aparta mucho del tema, no aclara algún concepto clave para entender la historia, etc.). Aquí no hay que puntuar, sólo comentar.
Os dejo una tabla para que os ayude en esta labor.

Puntos
Título
Autor/a
Comentario
3



2



1



Último lugar
-



viernes, 6 de mayo de 2011

Free Web Hosting

Voy a ir añadiendo algunos enlaces para que podáis subir las páginas web que estáis haciendo con NVU o Kompozer y que de momento sólo están funcionando en modo local. Para empezar:
  • http://www.000webhost.com/, en inglés, 1,5 GB de espacio, 100 GB de transferencia al mes, soporte PHP y MySQL. Este es el que recomiendo.He preparado unos breves manuales que están en esta wiki para que podáis daros de alta sin problemas.
  • http://www.freehostia.com/, en inglés, 250 MB de espacio.
  • http://gnomio.com/, en inglés. Para los que estén pensando en usar Moodle. Piden que permitas la apertura de pop-ups de tu navegador al entrar en el sitio pues financian con publicidad el alojamiento gratuito.
  • http://www.zobyhost.com/, en español, 1 GB de espacio, 30 GB de transferencia, soporte PHP y MySQL, sin publicidad forzada.
  • http://web.iespana.es/, en español, ofrece además servicios de correo electrónico y blog gratuitos.
  • http://eshost.es/, en español, sin publicidad, PHP y MySQL.
  • http://www.conectatunegocio.es/, en español, ofrecen durante un año de forma gratuita, no renovable automáticamente:
    • Herramienta de creación web durante un año
    • Alojamiento web durante un año
    • Un dominio .es durante un año
    • 25 cuentas de email @tudominio.es
    • Asesoramiento y soporte
    • Publicidad en Google
Espero que vosotros mismos aprovechéis que podéis añadir comentarios para poner otras URLs.

Además vais a necesitar un cliente de ftp para acceder al servidor y poder subir los archivos que forman vuestra página web. NVU y Kompozer integran unos sencillos clientes de ftp, por lo que os recomiendo FileZilla, que es más completo. Este es el enlace para descarga. La documentación (en inglés) la tenéis en la propia página del proyecto.
He encontrado un mini manual en castellano de una versión previa de FileZilla aquí. Podéis descargarlo también de la wiki. Y sería muy interesante y muy recomendable que visitarais este otro enlace en el que aclara qué es ftp y cómo usar FileZilla.

En la wiki de informática de 4º podéis encontrar los manuales breves que he escrito para que os resulte sencillo daros de alta en http://www.000webhost.com/, subir los ficheros con FileZilla, y configurar tanto FileZilla como KompoZer para que queden operativos en vuestro ordenador.

El trabajo con NVU y Google Sites debe estar funcionando en la Web para el viernes 27 de mayo.

lunes, 2 de mayo de 2011

Vídeos sobre seguridad informática

Aquí os dejo un par de direcciones que os pueden ayudar en vuestra investigación sobre seguridad:
En el segundo enlace podéis encontrar varios vídeos relacionados con el tema sobre el que tenéis que desarrollar vuestro relato, creo que os pueden ser especialmente útiles:
  • Lección 4. Introducción a la seguridad en redes telemáticas
  • Lección 5. Seguridad perimetral
  • Lección 6. Malware
En especial el último.

miércoles, 13 de abril de 2011

Bloque 3: Seguridad


Este bloque lo vamos a trabajar de forma diferente. Vamos a escribir una historia relacionada con la seguridad informática, demostrando que hemos asimilado la información que vamos a recabar. Os copio aquí el contenido del bloque tal y como consta en la programación que podéis encontrar aquí:
Bloque 3: Seguridad.
  • Seguridad en Internet. Virus, troyanos y gusanos. Software espía. El correo spam. Seguridad activa y pasiva. Los antivirus. Los cortafuegos.
  • La identidad digital y el fraude. Cifrado de la información. Firma digital. Certificados digitales.
  • El protocolo seguro HTTPS. Acceso seguro a información privada proporcionada por la administración, la banca, los comercios y otras entidades públicas y privadas.
Como inspiración podéis leer algo de Neal Stephenson, en especial Criptonomicon, aunque admito que es demasiado largo para nuestros propósitos, no puedo dejar de recomendarla. Más relacionado con el tema de los sistemas operativos es "En el principio fue la línea de comandos".
La idea es que recopiléis información sobre temas de seguridad, la empleéis como soporte para vuestra historia y la insertéis de forma elegante dentro. Algunas sugerencias para empezar:
  • Evolución del malware desde la aparición del primer virus.
  • Tipos de virus, troyanos y gusanos. Vectores de contagio.
  • Esteganografía y otras técnicas de cifrado de datos.
  • Suplantación de identidad digital.
Podéis escoger entre estar del lado de los "buenos" o convertiros en "chicos malos" que se dedican a programar virus, encontrar brechas de seguridad, etc.
La información recopilada en vuestra investigación en pos de la inspiración, en especial los enlaces a webs de seguridad, debéis insertarlos en un documento de texto al final de vuestro relato.
RECOMENDACIÓN 1: el bloque consta de tres apartados, leed algo de cada uno de ellos antes de decidiros por un tema concreto.
RECOMENDACIÓN 2: empezad cuanto antes, ya habrá tiempo de eliminar lo que no nos guste e ir añadiendo nueva información, pero debe haber un argumento y un principio de historia para la primera semana de mayo.

Dimensiones del relato
Mínimo tres páginas, máximo siete. No se trata de escribir una novela, sino un cuento corto en el que podáis integrar los datos que sobre seguridad hayáis recabado. Si alguno está dispuesto a seguir escribiendo páginas y páginas para ampliar su relato, lo leeré con mucho gusto, pero "fuera de concurso".

¿Cómo lo presento?
Siguiendo el formato establecido para documentos de procesador de textos en esta otra entrada: hojas DIN A4 blancas, impresas por una sola cara, numeradas, con portada en la que consten los datos de identificación, etc.
Además deberéis incluir en la zona de descargas de vuestra wiki una copia del documento en formato pdf. Esta vez, sí, es obligatorio que esté en este formato, no admitiremos doc, odt, rtf ni ningún otro.

Fecha límite para entrega de trabajos
La historia definitiva debe estar entregada antes del viernes 20 de mayo de 2011. No se recogerán trabajos después de esta fecha salvo excusa justificada por parte del tutor.

lunes, 4 de abril de 2011

Estructura de una web

Antes de empezar a construir nuestro sitio web debemos tener en cuenta dos cosas:

  1. ¿A qué vamos a dedicar nuestra web? No es lo mismo un sitio para una tienda on-line que una página con apuntes de nuestras asignaturas, un blog o un fotoblog, por poner sólo unos cuantos ejemplos. Así que, antes que nada vamos a decidir qué es lo que queremos publicar. Más sobre este tema en este enlace.
  2. ¿Qué estructura de web elijo? La estructura son los planos del invento. Se puede escoger entre la tradicional estructura jerárquica y otras que encontraréis aquí. Os pongo algunos sitios más para empezar:
    • http://www.lawebera.es/de0/organizar-pagina-web.php
    • Aquí podéis encontrar un gráfico con la estructura típica de una web empresarial.
    • Este otro enlace es interesante porque habla de un elemento presente en versiones previas de HTML, los marcos (frames): http://www.joseacortes.com/recursosweb/8pasos/estructura.htm, sin embargo, hay que tener en cuenta que HTML 5 los elimina; así que, aunque los navegadores seguirán interpretando esta estructura durante algún tiempo, ya no es apropiado usar frames. En su lugar es preferible emplear referencias con el atributo @target y ventanas en las que mostrar la información, por ejemplo:
<A href="inicio.html" target="ventana_principal">
inicio</A>
<A href="temas.html" target="ventana_secundaria">
temas</A>
<A href="indice.html" target="ventana_principal">
indice</A>
Mi recomendación es que empecéis con algo sencillo, como una web de apuntes con una estructura lineal jerarquizada. Además deberéis introducir enlaces que apunten a lugares dentro de una misma página web.
Aquí os dejo algún enlace más para empezar con HTML:

Y aquí una web con un libro on-line. Fijaos en el aspecto sencillo del sitio, con enlaces en el margen izquierdo, un par de imágenes y un mapa del sitio a base de hiperenlaces. Acceded al libro y observad los botones que permiten al lector en todo momento avanzar, retroceder, regresar al índice, subir al nivel superior y consultar el índice

RECORDATORIO: El viernes 8 de abril debéis tener el sitio de Google Sites funcionando mínimamente y una primera versión del trabajo con Nvu/Kompozer en marcha, al menos a nivel local (en el disco duro o pendrive).

martes, 29 de marzo de 2011

Creación de páginas web con NVU y Google Sites

La próxima práctica se va a hacer también en grupo, e igualmente consistirá en comparar diferentes alternativas que se nos ofrecen para llevar a cabo la creación de una página web.
Por un lado está el servicio Google Sites, al que podéis acceder todos por el simple hecho de tener una cuenta de Gmail.
Por otro tenemos la creación más tradicional, usando un editor de páginas web en nuestro propio ordenador, en el que se construye la estructura que posteriormente habrá que subir a un proveedor gratuito de hosting.
Tenéis varias cosas que investigar, por lo que sería interesante que os repartáis el trabajo por parejas o grupos de 2+1, a saber:

  1. Google Sites. Cómo empezar, configuración básica y avanzada, manejo de las diversas páginas del sitio, subida de ficheros, un lugar para ofrecer servicios y enlazar otros espacios nuestros, descarga de documentos, etc.
  2. Lugares que ofrezcan hosting gratuito. Características: espacio, ofrecido, limitaciones, herramientas para el manejo del sitio, posibilidad de tener varios usuarios.
  3. HTML. Tenéis que aprender algo de HTML básico para entender lo que vais a hacer, más allá de que los editores WYSIWYG oculten los detalles. En particular, debéis centraros en la última versión de HTML, la 5, y revisar las novedades que aporta frente a la anterior.
  4. CSS. Con HTML 5 las hojas de estilo nos permiten separar de manera eficaz la información de la representación en pantalla. Os animo a que visitéis css Zen Garden para comprobarlo. También lo hay en castellano.
  5. NVU y sus derivados Kompozer y BlueGriffon. Se trata de editores web. Nvu dejó de desarrollarse hace tiempo, pero sigue siendo un programa perfectamente válido para nuestros propósitos.

Aquí os enlazo un manual de NVU de la Universidad de Málaga, manual sencillo de Kompozer y un artículo sobre BlueGriffon.

También os pueden resultar de interés alguno de los siguientes vídeos:






... Y para el Google Sites:




El viernes 8 de abril debéis tener el sitio de Google Sites funcionando mínimamente y una primera versión del trabajo con NVU en marcha, al menos a nivel local (en el disco duro).